庆祝教师节活动方案

为庆祝第27个教师节,在校内掀起一股“尊师”热潮,并加强学生创新、自立能力,大队布特制定如下方案:(低年级):做个尊师好少年9月1日:将此活动传达给各班主任,提出要求有班主任向学生解释工作,召开专题班会9月2日:在教师指导下,学生自己搜集材料,思考从哪些方面去尊敬老师9月3-7日下午:落实行动9月8日:各班选出两名尊师好少年9月13日:在升旗仪式上给获奖同学颁奖(中年级)一份小卡片,一片尊师情9月1日:将此活动传达给各班主任,提出要求有班主任向学生解释工作,学生开始创作9月4日至6日:由各美术老师利用美术课指导制作9月7日下午:由大队部组织评选,最终评出一、二、三等奖9月8日:将获奖作品张贴学校宣传栏9月13日:在升旗仪式上给获奖同学颁奖,并给相应中队加分(高年级)美文颂老师:9月1日:将此活动传达给各班主任,提出要求有班主任向学生解释工作,学生开始创作9月4日至6日:由各语文老师利用课余指导制作9月7日下午:由大队部组织评选,最终评出一、二、三等奖9月8日:将获奖作品张贴学校宣传栏9月13日:在升旗仪式上给获奖同学颁奖,并给相应中队加分1、每班开一次以庆教师节为主体的主题班会2、每班出一期庆祝教师节的黑板报3、每班出一期庆祝教师节的手抄报4、少先大队利用广播站向全校师生宣传“尊师”思想,鼓励学生踊跃投稿,写出对教师的真心话5、利用国旗下的讲话,由学生向老师表达感恩之情四、卡片制作要求:卡片大小16开,内容已向教师表示感恩之情为主体,图文并茂,制作材料不限。作文最后定稿用正规300字信纸,格式诗、文章均可。卡片、作文每班5份,一等奖2名,二等奖两名,三等奖四名。获得同年级组1、2、3名分别给辅导员加3、2、1分。中心小学大队部2013年9月

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